Results for 'Mateus de Freitas Barreiro'

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    A Ética da Amizade Como Um Problema da Filosofia.Mateus de Freitas Barreiro - 2024 - Kínesis - Revista de Estudos Dos Pós-Graduandos Em Filosofia 16 (40):355-366.
    Este artigo visa analisar as contribuições de Aristóteles para a compreensão da noção amizade. Para isto, se delimita como a ideia de amizade se situa no sistema aristotélico, englobando o agir humano por meio da política. Num segundo momento, trata-se de elucidar as etapas do pensamento aristotélico da amizade mediante os conceitos de alma e virtude. Por fim, será aprofundado a noção de amizade e as suas tipologias em discussões que tratam da questão do caráter ético que a amizade tem (...)
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  2.  25
    A arte E o afeto na inclusão escolar: Potência E o pensamento não representativo.Mateus Freitas Barreiro, Alonso Bezerra Carvalho & Marta Regina Furlan - 2018 - Childhood and Philosophy 14 (30):517-534.
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  3.  33
    Percepção da Imagem Corporal e Comportamento Alimentar: Estudo Com Acadêmicos de Centro Universitário.Mateus Barros de Carvalho, Paula Maria da Silva, Luiza Marly Freitas de Carvalho, Antonio Marcos Vaz de Lima & Keila Cristiane Batista Bezerra Lopes - 2019 - Simbio-Logias Revista Eletrônica de Educação Filosofia e Nutrição 11 (15):29-50.
    The concept of corporal image includes how own body, taking into account their constituent parts, as well as the feelings related the those characteristics. The entrance in academica life provokes alterations in the feeding behavior, and the exposition to the new social environment they can bring as consequence an increase in dissatisfaction. Objective: To investigate the satisfaction with the body image and eating behavior of academics at a university center. Methods: For data collection, the following instruments were used. The evaluation (...)
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  4.  16
    A relação entre as emoções de rivalidade e as categorias do desejo em Aristóteles.Mateus Barreiro & Marta Furlan - 2024 - Filosofia E Educação 14 (3):119-140.
    Na filosofia de Aristóteles, o sentimento de amizade apresenta uma ambivalência com as emoções de rivalidade (philotimia) como a cólera (orgê) e a emulação (zêlos). Neste sentido, este artigo tem como objetivo principal refletir sobre os aspectos emocionais que envolvem a noção de amizade, visando aprofundar a relação entre as emoções de rivalidade e as categorias do desejo em Aristóteles. A produtividade dessas reflexões, aponta que o modo como as diversas relações sociais e a construção do conhecimento desenvolvido, também são (...)
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  5.  22
    (2 other versions)Os conceitos de justo e injusto em Aristóteles: entre EN V,1 e EN V,9.Mateus de Campos Baldin - 2013 - Doispontos 10 (1).
    Some authors of Jurisprudence, especially Michel Villey, tried to present what they thought to be the aristotelic theory of justice, grounding in it their own theories. To Villey, pecifically, “the right” would be the correct translation of the Greek to dikaion. To defend, based on Aristotle, a conception of the just that refuses subjective elements of a theory of action is an error. And this error lies in ignoring a redefinition of to dikaion made by Aristotle in Chapter 9 of (...)
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  6.  57
    Your visual system provides all the information you need to make moral judgments about generic visual events.Julian De Freitas & George A. Alvarez - 2018 - Cognition 178 (C):133-146.
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  7.  16
    De la armonía socrática a la homofonía diogénica. Sobre el surgimiento del cinismo en El coraje de la verdad de Michel Foucault.Juan Horacio de Freitas - 2022 - Tópicos: Revista de Filosofía 64:191-223.
    In the second section of Foucault’s last course at the Collège de France, taught around four months before his death, emerges, apparently in an abrupt manner, an analysis exclusively devoted to Cynicism. Because of the time proximity between such analysis and his death, Foucault’s late interest in Cynic philosophy has been interpreted as a kind of philosophical well. Rather than drawing attention to biographical aspects, the present article will intend both to explain the theoretical framework in which the Foucauldian concern (...)
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  8. Porque estudar controvérsias científicas?Renan Springer de Freitas - 1998 - Episteme 3 (6):208-221.
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  9.  31
    Uma visão panorâmica da psicologia científica de Wilhelm Wundt.Saulo de Freitas Araujo - 2009 - Scientiae Studia 7 (2):209-220.
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  10. A que vem uma abordagem pragmatica do conhecimento?Renan Springer de Freitas - 1999 - In Sábado Nicolau Girardi, Jeni Vaitsman & Peter Munz (eds.), A ciência e seus impasses: debates e tendências em filosofia, ciências sociais e saúde. Rio de Janeiro, RJ: Editora Fiocruz.
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  11. Ciência inspirada E inspiração científica: Platão Pensa a poesia no íon.Tatiana Maria Gandelman de Freitas - 2011 - Principia: Revista do Departamento de Letras Clássicas e Orientais do Instituto de Letras 1 (22):89-94.
    O presente artigo pretende uma reflexão acerca da relação entre filosofia platônica e poesia no século V a.C.. Mesmo que Platão tenha como objetivo banir as manifestações poéticas da pólis utópica, cuja teoria descreve magistralmente na República, o filósofo ateniense sabe da força que este tipo de representação ainda possui na formação do homem grego. No diálogo Íon, objeto deste estudo, percebemos a tentativa estratégica de Platão de desqualificar a poesia em nome do conhecimento. Para o cidadão ateniense de então, (...)
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  12.  1
    Hobbes: Poder Temporal e Espiritual Do Estado.Willam Gerson de Freitas - 2010 - Kínesis - Revista de Estudos Dos Pós-Graduandos Em Filosofia 2 (4):273-284.
    Esse artigo tem como objetivo expor o motivo pelo qual Hobbes defende que o Estado, para manter a paz, deve ter sob seu domínio, necessariamente, o poder temporal e o espiritual. Para o filósofo inglês, enquanto o Estado possui o poder capaz de promover a paz, os discursos religiosos podem levar os homens à condição de guerra de todos contra todos mediante a diversidade de doutrinas que se contrapõem à obediência ao soberano. Para tanto, tomar-se-á como ponto de partida a (...)
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  13.  23
    Whoever could get rid of the context of discovery/context of justification dichotomy? A proposal based on recent developments in clinical research.Renan Springer de Freitas & Ricardo Pietrobon - 2007 - Journal of Medicine and Philosophy 32 (1):25-42.
  14.  42
    Os movimentos da indústria fonográfica na crítica jornalística: a contribuição de Herbert Caro, vendedor das coisas do espírito.Ana Laura Colombo de Freitas & Cida Golin - 2011 - Logos: Comuniação e Univerisdade 18 (2).
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  15.  12
    Praying for a Miracle Part II: Idiosyncrasies of Spirituality and Its Relations With Religious Expressions in Health.Marta Helena de Freitas, Miriam Martins Leal & Emmanuel Ifeka Nwora - 2022 - Frontiers in Psychology 13:893780.
    As a continuation of the previous paper,Praying for a Miracle – Negative or Positive Impacts on Health Care, published in this research topic, this second paper aims at delving deeper into the same theme, but now from a simultaneously practical and conceptual approach. With that in mind, we revisit three theoretical models based on evidence, through which we can understand the role of a miracle in hospital settings and assess its impact in health contexts. For each of the models described, (...)
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  16.  6
    Paulo Freire: em diálogo com outros(as) autores(as).Ana Lúcia Souza de Freitas, Gomercindo Ghiggi, Thiago Ingrassia Pereira & Ana Felicia Guedes Trindade (eds.) - 2014 - Passo Fundo, RS: Méritos Editora.
  17.  29
    Pedro Hispano e o Tractatus.A. J. Gonçalves de Freitas - 2002 - Disputatio 1 (13):1-8.
  18. Is personal identity intransitive?Julian De Freitas & Lance J. Rips - forthcoming - Journal of Experimental Psychology: General.
    There has been a call for a potentially revolutionary change to our existing understanding of the psychological concept of personal identity. Apparently, people can psychologically represent people, including themselves, as multiple individuals at the same time. Here we ask whether the intransitive judgments found in these studies truly reflect the operation of an intransitive concept of personal identity. We manipulate several factors that arbitrate between transitivity and intransitivity and find most support for transitivity: in contrast to prior work, most participants (...)
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  19.  28
    How Theories of Perception Deploy the Line: Reconfiguring Students' Bodies Through Topo‐Philosophy.Elizabeth de Freitas - 2014 - Educational Theory 64 (3):285-301.
    In this essay Elizabeth de Freitas follows Tim Ingold's groundbreaking anthropological work on lines and their cultural and material significance to argue that the line is the engine of theory, be it the drawn line of inscription or mathematical measure, the exclusionary line of delineation, or the undulating generative line of flight. De Freitas focuses on contemporary theories of perception that deploy the line — and mobilize the force of theory — so as to encode and reconfigure the (...)
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  20. Géographie de l'exotique.Ernesto Renan de Freitas Pinto - 2004 - Iris 27:217-223.
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  21.  3
    Obra de arte e indústria cultural: um triálogo entre Walter Benjamin, Theodor Adorno e Max Horkheimer.Jan Clefferson Costa de Freitas - 2024 - Revista Guairacá de Filosofia 40 (2):1-16.
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  22.  52
    Classroom Video Data and the Time-Image: An-Archiving the Student Body.Elizabeth de Freitas - 2015 - Deleuze and Guatarri Studies 9 (3):318-336.
    Video data has now become the most common form of data for educational researchers studying classroom interaction and school culture. Software protocols for analysing vast archives of video data are deployed regularly, allowing researchers to annotate, code and sort images. These protocols are often applied by researchers without reflection or reference to the extensive philosophical work in film and media studies. Without exception, this research treats the video image as movement-image or picture, a recording of ‘raw data’, indexical of a (...)
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  23.  5
    Reflexões sobre o biopoder em Belém.Felipe Sampaio De Freitas - 2020 - Cadernos PET-Filosofia (Parana) 18 (2).
    As pesquisas sobre biopoder e biopolítica, cada vez mais, emergem e sobrevoam altitudes nunca antes vistas. A ressignificação destes termos, por parte de Michel Foucault, denota campos de saberes mútuos, ou, no mínimo, se apresentam sob diversas discussões de níveis acadêmicos variados. Deste modo, o intuito deste artigo é utilizar o aparato conceitual foucaultiano a respeito do biopoder e da biopolítica para analisarmos alguns fatos que acontecem na cidade de Belém do Pará. Para isso, elucidaremos o termo da obra de (...)
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  24. Entrevista: Yvonne Maggie. Uma antropóloga no campo: dos terreiros de umbanda às salas de aula de escolas públicas do Rio de Janeiro.Ludmila Fernandes de Freitas, Yvonne Maggie & Ana Pires do Prado - 2013 - Enfoques: Sociologia e Antropologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro 13 (1).
     
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  25.  13
    Compatibilizando Teoria da Ação e Racionalidade Prática a Partir do Conceito de “Intenção”.Mateus de Lima Rui - 2019 - Analytica. Revista de Filosofia 22 (1):177-200.
    O objetivo desse artigo será apresentar parte do debate atual sobre o papel da intenção na teoria da ação e na racionalidade prática. Para isso, iniciarei com a perspectiva do autor responsável pela retomada da filosofia da ação na contemporaneidade, Donald Davidson. Após oferecer uma breve exposição da concepção davidsoniana da intenção e da ação, e sobre os modelos teóricos “crença-desejo” e “crença-desejo-intenção” na filosofia da ação, pretendo desenvolver algumas considerações sobre o aspecto normativo da racionalidade prática (no sentido em (...)
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  26.  69
    A qualidade da educação eo professor por um fi o: o cotidiano docente na ótica da psicologia social comunitária.Maria de Fatima Quintal de Freitas & Lygia Maria Portugal Oliveira - 2012 - Revista Aletheia 37:177-196.
    Sob a ótica da Psicologia Social Comunitária, propõe-se uma análise sobre armadilhas/dimensões psicossociais que afetam as relações interpessoais dos docentes, com subprodutos negativos à prática e rede escolar-comunitária. Realizou-se uma pesquisa exploratória, aplicando questionários semiestrutura..
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  27.  32
    What happened to the historiography of science?Renan Springer De Freitas - 2002 - Philosophy of the Social Sciences 32 (1):92-106.
    The author argues that the pragmatically oriented historiography of science that recently has been so strongly recommended has fallen into the mistake of focusing on scientists' circumstantial attempts to fix beliefs without discussing the scientific importance of the beliefs in the first place. This mistake has led historians of science to engage in pointless exercises, made them mute about crucial aspects of the development of science, and, above all, prevented them from avoiding, in a satisfactory way, the ghost of "triumphalism." (...)
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  28.  29
    (1 other version)A educação para o Patrimônio Cultural como estratégia de desenvolvimento local.Tassiane Mélo De Freitas - 2015 - Ágora – Revista de História e Geografia 17 (2):32.
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  29.  30
    Deliberately prejudiced self-driving vehicles elicit the most outrage.Julian De Freitas & Mina Cikara - 2021 - Cognition 208 (C):104555.
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  30.  7
    Triagem para risco de insegurança alimentar e nutricional de famílias beneficiárias do programa bolsa família de Pantano Grande/RS.Eduarda de Freitas, Marilene Cassel Bueno, Vanessa Ramos Kirsten & Adriane Cervi Blümke - 2024 - Ágora – Revista de História e Geografia 26 (1):117-135.
    A pobreza e a vulnerabilidade no Brasil originam um cenário no qual a população não é contemplada com seus direitos básicos, incluindo a alimentação. Nesse sentido, a Insegurança Alimentar e Nutricional (IAN) é caracterizada quando uma família não tem acesso aos alimentos, em quantidade e qualidade que supra suas necessidades nutricionais. O estudo tem como objetivo avaliar o risco de Insegurança Alimentar e Nutricional e seus fatores associados em famílias beneficiadas pelo Programa Bolsa Família (PBF), no município de Pantano Grande, (...)
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  31. Sistemas agrários na Velha Província: O processo de transição para o trabalho livre sob o signo da Modernização Conservadora (1850-1888). [REVIEW]Daniel de Pinho Barreiros - 2008 - Topoi. Revista de História 9 (17):22-44.
     
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  32.  1
    O Corpo Revivido: Memórias “Pós”-Covid.Claudinei Aparecido de Freitas da Silva - 2024 - Phainomenon 37 (1):61-82.
    The work is composed of two mutually structuring moments. First, it briefly and critically reconstructs the broader spectrum of the health crisis surrounding Covid-19 that came to light in 2019 and which, in a distant or more recent period, received unique attention in the literary work of Shakespeare and Camus. Second, it provides an account of an experience in which the author, once a victim of the pandemic, retains memories that still have a therapeutic impact on the post-hospital period. Broadly (...)
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  33.  20
    Biopolítica no Brasil: o racismo de Estado do Colônia.Guilherme de Freitas Leal - 2020 - Griot : Revista de Filosofia 20 (3):308-321.
    Este artigo teórico consiste na avaliação da investigação jornalística de Daniela Arbex acerca do funcionamento do Hospital Colônia em Barbacena, Minas Gerais, a partir da análise biopolítica do pensador Michel Foucault. O processo de internamento dessa instituição representa, a partir das pesquisas foucaultianas acerca do trato da loucura na Europa moderna, um sólido exemplo do funcionamento da biopolítica no Brasil, mais especificamente no que tange ao fundamento de seu “fazer viver e deixar morrer”. Comparamos o projeto de cuidado terapêutico próprio (...)
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  34.  62
    Movement, Memory and Mathematics: Henri Bergson and the Ontology of Learning.Elizabeth de Freitas & Francesca Ferrara - 2014 - Studies in Philosophy and Education 34 (6):565-585.
    Using the work of philosopher Henri Bergson to examine the nature of movement and memory, this article contributes to recent research on the role of the body in learning mathematics. Our aim in this paper is to introduce the ideas of Bergson and to show how these ideas shed light on mathematics classroom activity. Bergson’s monist philosophy provides a framework for understanding the materiality of both bodies and mathematical concepts. We discuss two case studies of classrooms to show how the (...)
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  35.  18
    The psychological experience of “We”: alienation, community and engagement in Being and Nothingness.Sylvia Mara Pires de Freitas - 2024 - ARGUMENTOS - Revista de Filosofia 31:74-85.
    The article addresses the psychological experience of the "We" developed in Being and Nothingness (BN), and how it resonates within the social dynamics of Critique of Dialectical Reason (CDR). It is problematized about which "We" is spoken in the condition of Being-with. In BN, Sartre demonstrates that the foundation of human relationships is conflict, as being-with-others is rooted in being-for-others. This, therefore, reflects on the impossibility of psychological experiences of the Us-object and We-subject to support alienation and engagement. We start (...)
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  36.  20
    Foucault e a arqueologia do impensado: paragens fenomenológicas.Claudinei Aparecido De Freitas da Silva - 2016 - Revista de Filosofia Aurora 28 (45):859.
    Foucault inscreve a fenomenologia num movimento de desconstrução da racionalidade. Esse registro será arqueologicamente operado em As Palavras e as Coisas como signo de uma subversão radical vinda a lume pela “modernidade” em franca oposição à “idade clássica” da cultura no Ocidente, tendo como pano de fundo algo que se revela aquém do cogito: o “impensado”. O que emerge, aqui, é a dimensão mais profunda da razão e da epistémê, ou seja, a camada subterrânea pela qual o acontecimento e a (...)
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  37.  55
    (1 other version)Science and Technology Studies × Educational Studies: Critical and Creative Perspectives on the Future of STEM Education.de Freitas Elizabeth, Lupinacci John & Pais Alexandre - 2017 - Educational Studies: A Jrnl of the American Educ. Studies Assoc 53 (6):551-559.
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  38. Consistent Belief in a Good True Self in Misanthropes and Three Interdependent Cultures.Julian De Freitas, Hagop Sarkissian, George E. Newman, Igor Grossmann, Felipe De Brigard, Andres Luco & Joshua Knobe - 2018 - Cognitive Science 42 (S1):134-160.
    People sometimes explain behavior by appealing to an essentialist concept of the self, often referred to as the true self. Existing studies suggest that people tend to believe that the true self is morally virtuous; that is deep inside, every person is motivated to behave in morally good ways. Is this belief particular to individuals with optimistic beliefs or people from Western cultures, or does it reflect a widely held cognitive bias in how people understand the self? To address this (...)
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  39.  33
    Investigación participativa, globalización y desarrollo humano sostenible.Tania Maria de Freitas Barros Maciel - 2003 - Polis 5.
    La autora argumenta sobre la necesidad de pensar en un desarrollo humano sostenible por las profundas transformaciones de la sociedad contemporánea a partir de la globalización de la economía, y la reestructuración productiva que ello genera. Sostiene que del presente concepto de desarrollo no podemos esperar alcanzar la calidad de vida como es concebida y esperada por cada sociedad, y presenta tres propuestas que sí reúnen las condiciones para responder de manera más adecuada a un desarrollo socialmente deseable. Ellas son (...)
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  40. Escrita da história e representação: sobre o papel da imaginação do sujeito na operação historiográfica1.Danrlei de Freitas Azevedo & Felipe Charbel Teixeira - 2008 - Topoi. Revista de História 9 (16):68-90.
     
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  41.  11
    Metafísica da universidade.João de Freitas - 1972 - Belo Horizonte,:
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  42.  11
    Nota bibliográfica.Carlos Alexandre Ratton de Freitas - 2022 - Revista de Filosofia Aurora 34 (63).
    Esta é uma ocasião de celebração, de festa, de homenagem, de honraria. O livro que ora é lançado, um Festschrift, está sendo oferecido por um total de mais de 30 acadêmicos, entre brasileiros e estrangeiros, ao professor Ivan Domingues do Departamento de Filosofia da UFMG, com intento de comemorar sua carreira e sua contribuição.
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  43.  3
    The Capacity Limit of Personal Identity.Julian De Freitas, Lance J. Rips & George A. Alvarez - 2020 - Journal of Vision 20 (11):5-5.
  44.  16
    Die portugiesischen Entdeckungen zwischen Scholastik und Erneuerung der Wissenschaft.João Maria de Freitas Branco - 1993 - Deutsche Zeitschrift für Philosophie 41 (1).
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  45.  38
    Thinking with Spinoza about education.Elizabeth de Freitas, Sam Sellar & Lars Bang Jensen - 2018 - Educational Philosophy and Theory 50 (9):805-808.
    Thinking with Spinoza about education involves thinking with and beyond his authored texts, situating his work within the tradition of Western thought, and exploring his contribution to the philoso...
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  46.  47
    Making Sense of Durkheim’s Methodological Prescriptions.Renan Springer de Freitas - 2010 - Philosophy of the Social Sciences 40 (3):539-551.
    In his struggle to constitute sociology as a natural science, Durkheim fought against finalism, Gabriel Tarde’s general project, efforts at theoretical synthesis unconnected to specific empirical problems, and ideological analysis. The article dwells on these four "epistemological battles," especially on Durkheim’s (unfortunately failed) effort toward purging the social sciences from ideological analysis.
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  47. Normative Judgments and Individual Essence.Julian De Freitas, Kevin P. Tobia, George E. Newman & Joshua Knobe - 2017 - Cognitive Science 41 (S3):382-402.
    A growing body of research has examined how people judge the persistence of identity over time—that is, how they decide that a particular individual is the same entity from one time to the next. While a great deal of progress has been made in understanding the types of features that people typically consider when making such judgments, to date, existing work has not explored how these judgments may be shaped by normative considerations. The present studies demonstrate that normative beliefs do (...)
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  48.  46
    Hiroshima e Nagazaki: razões para experimentar a nova arma.Ronaldo Rogério de Freitas Mourão - 2005 - Scientiae Studia 3 (4):683-710.
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  49. A pólis ideal da república de platão E a constituição de esparta.Tatiana Maria Gandelman de Freitas - 2011 - Principia: Revista do Departamento de Letras Clássicas e Orientais do Instituto de Letras 2 (23):21-27.
    Como sabemos, a República de Platão tem como um dos pontos cardinais a busca pela Justiça. Os temas abordados ao longo do diálogo convergem para o desejo do ateniense de construir uma cidade calcada no modelo que ele considera justo. Platão encontra inspiração para seu conteúdo político na Cosntituição de Esparta, formulada pelo legendário legislador Licurgo no século IX a.C.. As semelhanças entre a obra platônica e o conjunto de leis espartanas tornam-se inevitáveis se cotejarmos ambos os textos. A reforma (...)
     
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  50. Aspectos éticos en innovación de tratamientos médicos.José Geraldo de Freitas Drumond - 2006 - In Fernando Lolas (ed.), Ética e Innovación Tecnológica. Santiago: Centro Interdisciplinario de Estudios en Bioética (CIEB), Vicerrectoría de Investigación y Desarrollo, Universidad de Chile.
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